شنیده ها حاکی از آن است که متولیان آموزش و پرورش قصد داشتند (یا نداشتند و تکذیب نمودند!) که در فصول درسی کتب نظام آموزش و پرورش تغییراتی حاصل داده و بدین سان کتاب‌های درسی دختران و پسران از 9 سالگی متفاوت گردد. در اين راستا پيشنهاد تغيير در سرفصل دروس ذيل از سوي ما مطرح است. اميد واسع داريم تا متوليان بکار گيرند بلکه رستگار شوند:

1.درس فيزيک

ـ مباحث پسرانه: مکانيک سيالات، انر‍ژي جنبشي، شتاب، الکتريسيته

 ـ مباحث دخترانه: انرژي ساکن، اصطکاک و فرسايش. دانش‌آموزان محترمه فقط تعريف‌ مطالب هر فصل را بخوانند چون حل مسائل به سبب پيچيدگي و ناهم‌خواني با روحيه زن جماعت حذف شده است. ضمنا سوال از متن کتاب و شکل‌ها هم نمي‌آيد نخوانيد. 

2.درس جبر و آناليز

ـ مباحث پسرانه: توابع خطي، اتحادها (به استثناي اتحاد مزدوج)، مشتق و حد (بدون استفاده از قانون هوپيتال)، انتگرال گيري (با ملحقات)، ضمنا در حل معادلات هيچ‌وقت نبايد y مجهول باشد. اين براي يک مرد باغيرت ايراني خيلي افت دارد که نداند الان y کجاست.

 ـ مباحث دخترانه: حد فقط از راه هوپيتال حل شود. در حل تابع وقتيX  به سمت بي‌نهايت ميل کند بي‌خيالش شويد با X‌ ي که از الان هواي بي‌نهايت به سرش زده باشد نمي‌شود زير يک سقف زندگي کرد. 

3.تربيت بدني‌

ـ مباحث پسرانه: کليه ورزش‌ها با مخلفات وزنه‌برداري، دو با مانع، طناب‌کشي، شطرنج.

ـ مباحث دخترانه: يوگا، پرورش اندامي مانکني، بوکس، زو ، منچ و مارپله.

4. هندسه تحليلي

ـ مباحث پسرانه: کل کتاب مطالعه شود آش خاله است....

ـ مباحث دخترانه: با توجه به تحليلي بودن مسائل اين درس از مدارس دخترانه حذف، و به جاي آن دو واحد درسي تهيه سالاد اولويه تدريس شود.

پ ن: بخش پایانی هفته بیجار ـ چاپ آذرپیام مورخه ۱۵/۱۰/۸۸